10月15日，我校召開老校區(qū)教師大會(huì)，會(huì)議由學(xué)校紀(jì)委書記陳斌主持。陳書記向教師宣講了“十進(jìn)十建”活動(dòng)的具體要求和《監(jiān)察法》有關(guān)內(nèi)容，對(duì)9月份的績(jī)效考核情況進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)進(jìn)一步搞好督查工作提出了新的要求。

       學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)李天艷作了講話。李校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師再次深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。立德樹人，是教育的根本任務(wù)；培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。學(xué)校教育要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。人民教師無上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。

       李校長(zhǎng)指出，今年是襄陽三中發(fā)展的重大機(jī)遇年，也是重大挑戰(zhàn)年。我們的機(jī)遇在于：新校區(qū)的建設(shè)接近尾聲，學(xué)生學(xué)習(xí)和生活條件發(fā)生根本性好轉(zhuǎn)，教師辦公條件和辦公資源大大改善。根據(jù)中共襄陽市委、襄陽市政府印發(fā)《關(guān)于支持東津新區(qū)加快建設(shè)國(guó)家產(chǎn)城融合示范區(qū)的意見》的文件精神，提出支持襄陽三中創(chuàng)建全國(guó)知名優(yōu)質(zhì)高中，學(xué)校向全國(guó)名校邁進(jìn)有了政策上的支撐，學(xué)校的高考成績(jī)也在逐步上升。如何迎接新高考改革？如何實(shí)現(xiàn)搬遷后的穩(wěn)定發(fā)展？搬遷后如何辦人民滿意的教育？這些都是我們面臨的挑戰(zhàn)。如果我們能夠抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，學(xué)校就可能發(fā)展上一個(gè)新的臺(tái)階。我們好不容易把三中辦到如今的高度，不僅全校教職工、社會(huì)、家長(zhǎng)和孩子們希望三中越辦越好，市委、市政府和市教育局對(duì)襄陽三中的下一階段發(fā)展也提出更高的要求，寄予厚望。

       李校長(zhǎng)說：“迎接挑戰(zhàn)的根本在于人本身，在于我們?nèi)w三中的教師隊(duì)伍。今天的會(huì)議，我要向襄陽三中新校區(qū)80多名教職工致以崇高的敬意，他們是新校區(qū)的開拓者，他們克服種種困難，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好新校區(qū)的管理和教學(xué)工作。新校區(qū)的艱難辛苦，只有親身經(jīng)歷的老師才有切身體會(huì)。我把所有的大型會(huì)議放在新校區(qū)開，也是想讓更多的干部、老師去看看，去體驗(yàn)，去理解支持他們。以副校長(zhǎng)何志平為負(fù)責(zé)人的管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)是我們?nèi)＝搪毠W(xué)習(xí)的榜樣，這就是三中精神，三中力量，三中未來?！?

       李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教師隊(duì)伍建設(shè)是多方面的，首先是教師職業(yè)道德建設(shè)，這里面既有學(xué)校保證日常教學(xué)管理工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)的剛性制度，更有老師本身對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感，對(duì)三中的認(rèn)同感，對(duì)學(xué)校發(fā)展的期待感，更有緊張工作中的相互理解、相互支持、相互關(guān)心，這是文化的軟實(shí)力，這是三中不斷發(fā)展的精髓和根本。

       李校長(zhǎng)最后號(hào)召全體教師以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，共同建設(shè)美麗、幸福、和諧、發(fā)展的襄陽三中。