揮旗東進(jìn),開拓未來——襄陽三中今秋啟用東津新校區(qū)系列報道之二
[2018-07-09] 作者:guanliyuan 來源:襄陽日報、晚報 點(diǎn)擊:13980

 

 

通訊員胡才東  全媒體記者張啟才 

 

    好事連連。日前,中共襄陽市委、市政府印發(fā)《 關(guān)于支持東津新區(qū)加快建設(shè)國家產(chǎn)城融合示范區(qū)的意見》,提出支持襄陽三中創(chuàng)建全國知名優(yōu)質(zhì)高中。

    然而,曾幾何時,三中還只是一所名不見經(jīng)傳的學(xué)校。上世紀(jì)90年代中期以來,三中人以“敢為人先,開拓創(chuàng)新”的勇氣,以“自強(qiáng)不息,永攀新高”的執(zhí)著,在襄陽高中教育界率先掀起改革的浪潮。“以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為準(zhǔn)繩”、“教師雙向聘任制”、“結(jié)構(gòu)工資制”、“精細(xì)化管理”、“績效考核”……摸著石子過河,改革逐漸趟入“深水區(qū)”。李天艷任三中校長以來,繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展,把“立德樹人,全面發(fā)展”和“管理爭效,教學(xué)爭優(yōu)”有機(jī)統(tǒng)一起來,優(yōu)化育人環(huán)境,提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。在改革發(fā)展的歷程中,三中形成了獨(dú)特的“競文化”。 學(xué)科、級部、老師、班級、小組、學(xué)生之間廣泛開展競賽,不僅比成績,還比管理、比表現(xiàn)、比全面發(fā)展。三中“競文化”培育了最最敬業(yè)的“工匠”和最最刻苦的學(xué)子,形成教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的局面。

    滄桑礪洗,春華秋實(shí)。經(jīng)過20余年的不斷改革,三中實(shí)現(xiàn)了由小到大、由弱到強(qiáng)、由無名到品牌的優(yōu)質(zhì)學(xué)校的跨越式發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了鳳凰涅式的更新,完成了歷史性的華麗轉(zhuǎn)身。教學(xué)質(zhì)量一路飆升: 1995年過省線人數(shù)只有個位數(shù), 2004年過一本線人數(shù)始超百人,之后又接連突破200、300、400、500、800、900大關(guān),2017年過一本線高達(dá)1001人。2018年再增176人,文理科過一本線高達(dá)1177人,一本上線率達(dá)61%,600分以上高達(dá)305人,在湖北省名列前茅。三中的改革成果圓了眾多學(xué)子的重點(diǎn)大學(xué)夢,增加了許多家庭的獲得感,也為襄陽成為“教育強(qiáng)市”作出突出貢獻(xiàn)。三中也因此榮獲“群眾最滿意學(xué)校”的稱號。

    三中創(chuàng)造了薄弱學(xué)校改造的范例,成為襄陽街頭巷尾的美談。學(xué)校譽(yù)滿省內(nèi)外,來三中考察、交流的團(tuán)隊絡(luò)繹不絕。襄陽三中的崛起,意味著以她為試點(diǎn)的襄陽高中教育改革開辟出了一條嶄新的道路,給全國希望從薄弱境地中奮起的學(xué)校提供了選擇,貢獻(xiàn)了襄陽智慧和襄陽方案。

    2018年襄陽三中將遷入新校區(qū),適逢新高考改革。為迎接這場改革,搶占發(fā)展新高點(diǎn),襄陽三中提前準(zhǔn)備,軟硬件設(shè)施均按江浙等改革省份標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),將使新生得到正確的指引,迅速適應(yīng)新高考改革。硬件方面,做足了走班教學(xué)、職業(yè)生涯規(guī)劃、高效課堂、學(xué)生多元發(fā)展等方面的準(zhǔn)備。軟件方面,三中已提前一年開展教師新高考改革培訓(xùn),對新高考強(qiáng)調(diào)的“走班教學(xué)”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“綜合素質(zhì)評價”、“分層分類教學(xué)”等改革措施,均進(jìn)行了深入研究,并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行調(diào)試和完善。

    展望未來,三中人必將繼承傳統(tǒng),以搬遷和新高考為契機(jī),進(jìn)一步深化改革。三中人必將把握重大機(jī)遇的疊加期和轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵期,使三中的輝煌鐫刻上新時代的亮色,讓三中卓越成為常態(tài)!