我校根據(jù)全省、全市民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)、有效的開展了政風(fēng)行風(fēng)的評議工作。
一、宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識。
學(xué)校黨委和行政，高度重視民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。學(xué)校黨委召開專題會議，研究布置民主評議工作，學(xué)校召開全校教職工大會，由紀(jì)委書記傳達(dá)全校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作會議精神和宣講學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案，學(xué)校校長就為什么要開展政風(fēng)行風(fēng)工作作了動員講話。學(xué)校通過宣傳標(biāo)語、宣傳、櫥窗、電子屏，校園網(wǎng)等形式宣傳和營造民主評議政風(fēng)行風(fēng)的氛圍。通過宣傳學(xué)習(xí)，使全校教職工充分認(rèn)識到開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的必要性和重要性。自覺的投入到民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動之中。
二、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)開展評議工作
學(xué)校成立了校長為民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，紀(jì)委書記為副組長，班子其它成員為組員的民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《襄陽三中民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》。開展了“四個一”活動，即進(jìn)行一次登門征求意見活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成及干部，職工結(jié)合各自分管的工作走記相關(guān)企業(yè)、機(jī)關(guān)和服務(wù)對象，開門納諫，征求意見；制發(fā)一份致家長征求意見公開信；召開一次征求意見座談會；開展一次各部門自查自糾工作。目前我校已走記25個單位，發(fā)放征求意見書3000多份，收回1000多份。
三、存在的主要問題
通過走記、座談、征求意見書，我們收到各種建議、意見2000多余，主要是對我校近幾年所取得的成績給予了高度贊揚(yáng)，希望學(xué)校再接再勵，不斷發(fā)展。同時，也給我校提出了一些意見，我們通過整理，主要集中在以下幾個方面，一是住校生條件較并，人數(shù)多、房間小，有時用水困難。二是校園面積較小，學(xué)生課余活動場地不足，三是晚餐就餐擁擠等。
四、克服困難、創(chuàng)造條件，積極整改。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對反饋回來的鎬度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議研究制定整改措施。針對住校生條件差的問題，學(xué)校決定利用暑假，改造住校生宿舍，一是給每一個宿舍安裝一臺有防護(hù)罩的電扇，二是投資16萬元，建一個60立方米的供水池，解決了學(xué)生宿舍通風(fēng)降溫和用水困難的問題。二是針對晚餐就餐緊張的問題，學(xué)校采取了分時段下課，錯開就餐時間，這一問題也基本解決。三是針對少數(shù)教師變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)校開展了師德教育活動，每位教師進(jìn)行師德師風(fēng)自查自糾。同時學(xué)校進(jìn)一步重申了體罰學(xué)生的處罰決定。
開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，促進(jìn)學(xué)校整體工作，教職工的精神面貌發(fā)生了可喜變化。教師的敬業(yè)精神進(jìn)一步增強(qiáng)，熱愛本職工作，熱愛每一位學(xué)生成為我校一道亮麗風(fēng)景。今后我們要把民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作常態(tài)化，制度化，廣開言路，多渠道，接受社會監(jiān)督，辦人民群眾最滿意學(xué)校。為“建設(shè)四個襄陽”作出新貢獻(xiàn)。

                                     襄陽三中
                                 2012年8月29日