按照學校黨委的安排，我分管學校德育工作。一年來，在市教育局和學校黨委領導下，各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)報告如下：
一．加強學習，勤于思考，努力提高自己的政治理論素養(yǎng)
作為一名教師，一名黨員，一名學校干部，只有不斷地學習，而且是自覺地、主動地、聯(lián)系實際地學習，才能使自己的頭腦清醒，才能跟上時代的步伐。一是認真學習黨的十八大精神，并把理論學習和自己的思想工作緊密結合起來。二是系統(tǒng)學習了新形勢下我國教育思想、教育改革、教育發(fā)展的理論，對教育工作者培養(yǎng)新世紀人才的光榮感，使命感和責任感有了越來越深刻的認識。三是認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等一系列關于教育的法律法規(guī)，不斷修正自己的言行，做一個合格的教育工作者。四是學習教育科學理論，積極研究、探索我國的教育管理現(xiàn)象、管理規(guī)律及當代教育發(fā)展的趨勢，從而提高自己駕馭管理工作的能力。五是向領導們學習、向老師們學習，汲取精華，充實自我，以此化為我遵紀守法、愛崗敬業(yè)、努力提高自己教育教學和管理工作能力的自覺行為。
二、開拓進取，努力做好自己擔負的行政工作
高中三年對每個學生來說，都是一生中十分重要的階段，此階段的學生正處于青春期，身心處在由不成熟向成熟轉換的重要時期，我們立足于“教育學生三年，影響學生一生”的教育理念，堅持以德育為首，育人為本，弘揚和培養(yǎng)學生的健全的人格，點燃學生的激情，打造學生的精神特區(qū)，完善德育教育體系，改進德育教育方法，實現(xiàn)了德育工作的新突破，推動和繁榮了學校的“精神家園”建設。一年來，我們重點抓了以下15個方面的工作。
1、健全和完善德育管理制度。玉不琢不成器、不依規(guī)矩不成方圓。針對中學生可塑性強的特點，依據(jù)中學生年齡特征及心理發(fā)展的規(guī)律，我們依據(jù)《中學德育大綱》、《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》，根據(jù)學校實際，進一步健全和完善各種規(guī)章制度，如《襄樊三中學生違紀處分暫行規(guī)定》、《襄樊三中住讀生管理規(guī)定》、《襄樊三中班級管理量化評比細則》、《襄樊三中關于“校園之星”評選辦法》等規(guī)章制度，使班主任工作和學生行為有法可依、有章可循。我們以愛國主義教育為主旋律，突出中華民族傳統(tǒng)美德教育特色，培養(yǎng)民族精神，組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，《襄樊三中“三禮”教育實施方案》使學生尊師守紀、講文明、有禮貌、愛集體、勤學習、樂助人。在全體班主任和全體師生的共同努力下，良好的校風和優(yōu)良的學風已在三中校園逐漸形成。
2、改革班會模式，提升班會質量。各班主題班會的課件在校園網(wǎng)上相互欣賞，相互借鑒，相互提高，班會由傳統(tǒng)的枯燥的說教變成采用現(xiàn)代化手段的演播，由班主任唱獨角戲演變成學生主持、學生參與，越來越多的班主任把班會的自主權交給學生，讓學生自主參與、自主管理、自主感悟、自我表現(xiàn)、自我超越。越來越多的班主任把班會當成點燃學生激情，實現(xiàn)師生溝通，展示學生風采的窗口、平臺和陣地。
3、開展“星滿校園”的活動，點燃學生的激情。我們制定了《襄樊三中關于“校園之星”的評選辦法》，開展了“勤奮之星”、“進步之星”、“學習之星”、“誠實之星”、“勞動之星”、“體育之星”、“文明之星”、“禮儀之星”、“奉獻之星”、“自強之星”、“才藝之星”、“孝順之星”、“儉樸之星”、“自律之星”、“創(chuàng)新之星”、“寢室之星”、“公仆之星”、“拾金不昧之星”、“志愿者之星”等評選活動，受表彰學生達到一千余人，并通過升旗儀式、學校櫥窗、年級展板、班級展板進行表彰，同時給這些學生頒發(fā)榮譽證書。通過評選活動，使各類學生都展示了自己的價值，找到了自信的價值，體驗了成功的喜悅，營造了學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵了學生的健康成長。
4、抓好校園宣傳陣地建設、豐富校園文化。為了讓學生們的純凈心靈不受污染，我們盡心竭力地為他們提供精神食糧，讓他們更多地接受正確的信息源，確保這一片凈土可持續(xù)發(fā)展。為此，我們利用校園廣播臺、電視臺、櫥窗、班級形象展示、電子白板、文化墻、勵志名言等各種傳媒和陣地，及時展示學校德育教育教學成果及管理動態(tài)、學生的優(yōu)秀作品，讓每堵墻都會說話，讓每寸土地都會育人，形成了強大的、整體的、持續(xù)的視聽沖擊，讓學生在濃郁的校園文化中體會、感受和升華。
5、抓好每周一的升國旗儀式。每周一升旗，我們采取三個年級輪流升旗的方式，既減少了學生下樓可能出現(xiàn)的安全隱患，又加強了針對性。三個年級充分利用國旗下演講的機會，結合本年級的實際，同時緊密聯(lián)系各種有意義的節(jié)日，有目的地設定演講內容對學生進行教育活動。
6、大力治理就寢紀律，營造安寧的就寢環(huán)境。按時歸寢、文明就寢已基本形成習慣。我們開展了聲勢浩大的就寢紀律治理行動。深入學生住宿樓和寢室，督促學生休息，制止學生的不文明行為，現(xiàn)在無論中午還是晚上，哨聲響后，住讀生立即就寢，所有住宿樓十分安靜，保障了3000多名住讀生充足的休息和睡眠，得到了學生家長和社會的一致好評。
7、狠抓學生寢室內務整理。學生寢室內務大為改觀，所有寢室干凈整潔，物品擺放一致，在現(xiàn)有條件下已基本實現(xiàn)清清爽爽的就寢環(huán)境，越來越多的寢室爭創(chuàng)文明寢室、示范寢室，越來越多的班級正在培養(yǎng)和創(chuàng)建健康、文明、和諧的寢室文化。
8、加強學生的校紀校規(guī)教育。爭取家長支持，堅持從嚴原則，重新修改、補充和完善了《襄樊三中違紀處分暫行規(guī)定》，將課堂、寢室、校園的諸多不文明行為納入違紀處理的范圍，加大檢查、通報處分的力度，使違紀現(xiàn)象無處藏身，端正了班風、校風，遏制了不文明行為和歪風邪氣的蔓延，進一步增強了校紀校規(guī)的威懾力。
9、抓好學生的課間跑操，增強學生的集體榮譽感和凝聚力。跑操已成為我校鍛煉學生身體，點燃學生激情，調節(jié)學生身心，展示班級形象，形成班級凝聚力的重要途徑，越來越多的班級隊伍整齊，步伐一致，班訓有力，口號響亮，形成了校園獨特的風景線，成為學生校園生活不可缺少的部分。
10、開展禮儀、禮貌、禮節(jié)“三禮”教育。各年級各班組織開展了形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動，充分利用廣播、電子白板、班會、黑板報、學校櫥窗、各年級各班展牌等陣地，高一年級利用新生軍訓，精心選編宣傳內容，多視角、多層次開展廣泛的教育和宣傳?；顒又?，著重在“講、學、議、談、改、行”上下功夫，即通過“講”各類文明常識，實行學生“學”各類文明常識，“議”不文明行為危害，“談”自身與文明行為的差距，“改”自身不文明行為，在實際生活中“行”文明規(guī)范。通過“三禮”教育，學生良好的行為習慣已逐步養(yǎng)成。
11、抓好學生干部隊伍建設，重視學生自主管理。學生自我管理能力逐步提高，成立了校學生會和三個年級的學生會，學生干部素質較過去有了明顯的改善，他們在課間跑操、寢室管理、出入證佩戴、教室衛(wèi)生、文明行為習慣等方面的檢查中基本做到了自覺、公正、公平，并及時通報檢查結果，學生的自我管理、自我教育、自我服務功能逐步增強。
12、辦好家長學校，同時分三個年級成功地召開了家長聯(lián)誼會、教育交流會。5000多名學生家長來到襄樊三中，親臨感受學校教育改革的成果，5000多名學生直接向學生家長遞交感恩家書，展示了襄樊三中學校形象、師生形象和現(xiàn)代技術教育裝備形象，強化了學校、家庭、社會三位一體的教育模式，增強了德育教育的合力。同時組織學生參加市教育舉辦的感恩家書大賽，通過比賽把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入學生的大腦中，開展了向程威學習的活動，學生反響熱烈。
13、繼續(xù)抓好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作，引導學生樹立正確的政治方向。我們開辦了第十二期業(yè)余黨校，200余名優(yōu)秀學生和學生干部參加了培訓。5名同學光榮加入了中國共產(chǎn)黨。
14、做好困難學生的幫扶工作，幫助困難學子完成學業(yè)。一年來，共發(fā)放民發(fā)助學金20萬元資助100名困難的學生，落實381名國家助學金學生的發(fā)放工作。
三．為人師表，勇于拼搏，做一個合格的教育工作者
作為一名教師，首先是通過教書育人來實現(xiàn)自己人生價值的。無論學校的行政工作多忙，我從沒有放松自己對教育教學的要求，一年來，我除了完成學校行政工作外，還同時帶一個陽光班和一個特奧班的物理課。在教學工作中，我認真落實備、教、批、改、輔各個環(huán)節(jié)，既備教法、又備學法，歷次教學成績一直名列同類型班級前茅。
四．嚴于律己，清正廉潔，筑牢防腐拒腐防線
一年來，我認真執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定，不斷加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的工作作風，增強全心全意為教職工服務的宗旨和責任意識，堅決抵制腐朽思想的侵蝕，自覺參加黨紀、政紀、法律、法規(guī)的教育和學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高防腐拒變的能力。
 
 
                                           2012年12月