5月9日，高一年級召開了全體教師會議，會上，對4月底本學期第二次月考成績進行了通報，并對各班的成績進行了橫向比較。通過召開考試成績分析會，各班老師總結、反思前一段時間的教學，針對學生的情況作出相應的調整，以改善自己的教學，提高學生的成績。
    此外，高一年級組還把四月的學情調查與各班的考試情況進行了綜合比對，通過比對發(fā)現(xiàn)考試成績的好壞和學情調查得分的高低基本呈正相關。這就促使考試成績暫時領先的老師不斷地突破自己，取得更大的成績；暫時落后的老師從中尋找原因，找到與其他老師的差距，奮起直追，不斷提高自己的教學水平。