根據(jù)《中共襄陽三中黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，我校從2014年2月正式開展教育實踐活動，進入“學習教育，聽取意見”階段。此階段的重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取意見。
    一、認真抓好學習教育
    1．征訂學習讀本。學校給每位黨員發(fā)放《論群眾路線教育——主要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》。
    2．收集學習資料。學校宣傳組將根據(jù)群眾教育實踐活動要求，收集整理學習資料，打印下發(fā)到每位教職工。
    3．制定學習計劃。每個黨員都要制定學習計劃，建立學習臺帳，對黨員干部學習教育情況進行匯總管理，保證學習內容不打折扣。
    4．扎實開展自學。要求黨員干部自學時間不少于三十個學時，撰寫一篇體會文章，認真做好學習筆記。
    5．集中學習。學校班子成員要利用中心組學習時間集中學習。教職工要利用每周四大會時間集中學習。
    6．開展爭創(chuàng)“學生最滿意好老師”活動。學校將在群眾路線時間教育活動中，開展爭創(chuàng)“學生最滿意好老師”的活動，由學生投票評選，并在全校進行表彰。
    7．采取個人自學、集中研學等形式，組織黨員、干部認真學習習近平總書記一系列重要講話精神、中國特色社會主義理論體系和黨的群眾路線的有關論述、黨章、黨的十八大報告和省第十次黨代會報告，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、法規(guī)法紀，學習自覺踐行黨的群眾路線的先進典型事跡。組織開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展中國特色社會主義宣傳教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論。
    二、廣泛提聽意見
    1．分層分類召開座談會。學校黨委將召開教職工代表座談會，認真聽取教職工對學校黨委和班子成員的意見和建議。召開學生家長代表座談會，聽取學生家長對學校工作的意見和建議。召開學生代表座談會，聽取學生代表對學校工作的意見和建議。
    2．開展蹲點調研。學校班子成員分別到各年級各級部各班各部門開展調研活動。要深入課堂，深入教師學生之中，了解教學中存在的問題，提出解決問題的辦法。
    3．組織互相提意見。要開展黨員之間、干部之間、班子成員之間互相提意見。
    4．匯總反饋意見建議。學校群眾路線教育活動辦公室要把征求意見建議進行梳理歸類，形成征求意見情況匯總，報教育局黨委，同事召開專題班子會議，原汁原味進行通報和反饋。
    三、邊學邊查邊改。
    1．開展“回頭看”。對深化“假如我是一名家長，一名學生”大討論活動公開承諾的整改落實情況進行一次“回頭看”，沒有整改的要求抓緊整改到位。對2013年度黨委民主生活會整改方案涉及的問題，抓緊整改落實。
    2．確定整改重點。針對查找處理的“四風”方面的突出問題，立即查實，立即修改。
    3．班子成員公開承諾。學校班子成員要確定一項工作或者作風方面的問題，在學校公示，接受監(jiān)督。
    4．對第一環(huán)節(jié)工作進行小結，對照省委、市委關于教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的現(xiàn)骨干工作部署，逐項進行“回頭看”，發(fā)現(xiàn)問題，找到差距，抓緊整改。
    5．在深入學習、征求意見過程中，黨員、干部要自覺對照理論的鏡子、歷史的鏡子、法紀的鏡子、典型的鏡子、群眾的鏡子，邊學習邊思考、邊反思邊檢查，做到思想上有真觸動，認識上有真提高。

                    襄陽三中教育實踐活動領導小組
                                    2014年3月5日