根據(jù)市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于全市開展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)意見》（襄學(xué)組發(fā)[2009]35號(hào)）、《市直教育系統(tǒng)第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》（襄教學(xué)組發(fā)[2009]7號(hào)）文件精神，為扎實(shí)開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確保取得實(shí)效，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，組織全校廣大黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校工作實(shí)際，以“抓住課改新契機(jī),再鑄三中新品牌”為主題，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，著力完善有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高自覺實(shí)踐科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的能力，努力實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求。

二、參加范圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工

三、基本原則

（一）堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機(jī)制，使思想和行動(dòng)更加符合實(shí)事求是的思想路線，更加符合學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律、符合學(xué)校發(fā)展規(guī)律、符教育發(fā)展規(guī)律。

（二）突出實(shí)踐特色。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展主題，堅(jiān)持學(xué)以致用，重在實(shí)踐，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大的一系列重大部署結(jié)合起來，與總結(jié)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，與促進(jìn)學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，與推動(dòng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐，在推進(jìn)實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)。

（三）貫徹群眾路線。充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收教師全程參與，認(rèn)真聽取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見和建議，虛心向他們學(xué)習(xí)，匯集群眾的意見，吸取群眾的智慧，凝聚群眾的力量，真誠地接受監(jiān)督。在深入基層、深入群眾、深入人心上下功夫，把教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意程度作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)。

（四）正面教育為主。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，組織廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)事求是查找存在的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步明確實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的前進(jìn)方向。查找和剖析問題既要嚴(yán)格要求，又不搞人人過關(guān)，注意保護(hù)黨員干部的發(fā)展積極性。

四、目標(biāo)要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加深廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性；進(jìn)一步按科學(xué)發(fā)展觀要求解放思想，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，使全校黨員干部在學(xué)校要不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎么樣科學(xué)發(fā)展等重大問題上形成共識(shí)，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來。

（二）解決突出問題。努力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，解決黨員干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題；進(jìn)一步明確促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的工作思路，完善科學(xué)發(fā)展規(guī)劃；進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，推動(dòng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率。

（三）創(chuàng)新體制機(jī)制。著重建立健全體現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展要求的規(guī)章制度，努力為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)營(yíng)造良好的政策制度環(huán)境。

（四）促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持把務(wù)求實(shí)效作為開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的對(duì)策措施、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺行動(dòng)。著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策、統(tǒng)籌發(fā)展的能力，化解矛盾、促進(jìn)和諧的能力，開拓創(chuàng)新、破解難題的能力，努力促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

五、學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)

當(dāng)前我校正在掀起二次改革的浪潮，又適逢學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的春風(fēng)，我們要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)和改革實(shí)踐的完美結(jié)合，努力踐行科學(xué)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。全校教職工要同心同德、群策群力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校今年各項(xiàng)預(yù)定的改革和發(fā)展目標(biāo)。

要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)施精細(xì)化管理有機(jī)結(jié)合。完善健全的制度、長(zhǎng)效的機(jī)制是科學(xué)發(fā)展的根本途徑。要繼續(xù)完善雙層雙向聘任制、績(jī)效分配制度，調(diào)動(dòng)一線教師教學(xué)的積極性；要完善對(duì)中層干部、年級(jí)主任、教研中心主任、班主任的考核評(píng)估體系，調(diào)動(dòng)中層干部、年級(jí)主任、教研中心主任、班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性；要繼續(xù)完善行管教輔人員的崗位責(zé)任制，增強(qiáng)其服務(wù)意識(shí)。

要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和新課程改革有機(jī)結(jié)合。新課程改革體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的思想。進(jìn)行新課程改革是大勢(shì)所趨，我們不能等、不能靠，必須搶占先機(jī)，贏在起跑線上。培訓(xùn)是關(guān)系到學(xué)校未來生存發(fā)展、關(guān)系到教師成長(zhǎng)、關(guān)系到教師切身利益的大事，因此所有干部和教師必須參加培訓(xùn)，并在學(xué)習(xí)新課程的過程中體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，在新課程改革中實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合。我校教學(xué)改革要“以學(xué)生為本”，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀。要改革課堂教學(xué)思想，喚醒學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)；要繼續(xù)實(shí)施學(xué)案制度，認(rèn)真貫徹“尊重”的教育、“誘思”的教育思想；要規(guī)范各學(xué)科課堂教學(xué)，制定科學(xué)、細(xì)致、務(wù)實(shí)、高效的課堂教學(xué)規(guī)范，尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律；要改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)代技術(shù)教育手段，科學(xué)地、高效地實(shí)施教學(xué)；要改革教輔資料的采用方式，編寫供學(xué)生課堂訓(xùn)練、當(dāng)堂完成、當(dāng)堂消化提高的教輔資料——學(xué)案訓(xùn)練作業(yè)題，讓學(xué)生的負(fù)擔(dān)徹底地減下來，還學(xué)生更多的自學(xué)時(shí)間。

要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生的全面發(fā)展有機(jī)結(jié)合。要以學(xué)生的發(fā)展為本，創(chuàng)造一切條件推動(dòng)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作”，獲得知、情、意、行諸方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，使其潛能充分發(fā)揮，特長(zhǎng)充分展現(xiàn)，個(gè)性得到全面和諧的發(fā)展。

要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。十余年來，我校敢“第一個(gè)吃螃蟹”，從最敏感的人事和分配制度開刀，披荊斬棘，厲行改革，形[FS:PAGE]成了獨(dú)具特色的辦學(xué)理念，建立了嚴(yán)密完善的管理機(jī)制，我們的老師敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著進(jìn)取、精益求精，我們的學(xué)生志存高遠(yuǎn)、迎難而上、孜孜不倦、永不言棄，我們的學(xué)校殺開血路、演繹奇跡、創(chuàng)造神話、狂飆突進(jìn)。這些都是三中文化、三中精神、三中人精神，我們要用這些精神感染新老師，教育新同學(xué)，要讓這些精神傳承下去，發(fā)展下去，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵、促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。同時(shí)，要努力改變單一的高考文化，著眼于培養(yǎng)個(gè)性鮮明、人格健全、特色突出、全面發(fā)展的高素質(zhì)的、多元的校園文化，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貴在實(shí)踐，重在成效，結(jié)合我校實(shí)際要著力解決好以下幾個(gè)關(guān)系到學(xué)校未來發(fā)展的重大課題：學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育和高考升學(xué)率的統(tǒng)一；學(xué)生思想政治教育和文化教育的統(tǒng)一；由單純傳授知識(shí)的傳統(tǒng)教學(xué)模式向注重能力培養(yǎng)、適合高考教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。

六、總體安排和方法步驟

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（2009年9月下旬至11月中旬，時(shí)間50天左右）。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論三個(gè)環(huán)節(jié)。

認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì)，全體黨員、教職工參加，并請(qǐng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)。學(xué)校黨支部書記作動(dòng)員講話，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作具體安排部署。

精心組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。制定并認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，組織廣大黨員及教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)全市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神：一是《中共襄樊市委關(guān)于在全市開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》；二是《市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)小組關(guān)于全市第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)意見》；三是省委指導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)劉克毅同志、市委書記唐良智同志、市長(zhǎng)李新華同志、市委常委組織部長(zhǎng)劉仲初同志的重要講話。采取個(gè)人自學(xué)，集中培訓(xùn)，專題輔導(dǎo)，集體研討，網(wǎng)絡(luò)交流，知識(shí)競(jìng)賽等形式，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。學(xué)校將舉辦學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀筆記展示、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果交流會(huì)。

深入開展調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部結(jié)合分管工作和業(yè)務(wù)職責(zé)，圍繞轉(zhuǎn)變思想觀念，端正辦學(xué)思想，突出辦學(xué)特色，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)及樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面工作，深入到年級(jí)組、教研組、班級(jí)，進(jìn)行調(diào)查研究，傾聽老師、學(xué)生的意見和建議。通過公開電話、致家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式收集社會(huì)人士、家長(zhǎng)的意見和建議，進(jìn)行梳理，形成專題調(diào)研報(bào)告。學(xué)校將舉辦“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)，集思廣益，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。

深入開展解放思想大討論。圍繞“抓住課改新契機(jī),再鑄三中新品牌”這一主題，組織全體黨員干部開展解放思想大討論。引導(dǎo)黨員干部做到“四個(gè)深入，四個(gè)樹立”，即深入學(xué)習(xí)理解科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立解放思想、科學(xué)發(fā)展的理念；深入分析當(dāng)前面臨的形勢(shì)，牢固樹立抓住機(jī)遇、和諧發(fā)展的意識(shí)；深入研究同兄弟學(xué)校間的差距，牢固樹立學(xué)習(xí)借鑒、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念；深入查找制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制性障礙，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的思想。通過解放思想大討論，使黨員干部進(jìn)一步開闊眼界，開闊胸襟，克服滿足現(xiàn)狀，因循守舊等思想，把思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，真正做到認(rèn)識(shí)有深度，工作有創(chuàng)新，實(shí)踐有成效。

 第二階段：分析檢查（2009年11月中旬至2009年12月中旬，時(shí)間30天左右）。重點(diǎn)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，黨員組織生活會(huì)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)。

精心組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。學(xué)校通過召開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表座談會(huì)、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、公布熱線電話等形式廣泛征求各方面意見，并認(rèn)真匯總梳理，分別向領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、黨員干部反饋。領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)征求的意見，緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，結(jié)合自己的工作，重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，深刻分析原因，班子成員之間要相互談心，開展批評(píng)與自我批評(píng)，溝通思想，增強(qiáng)理解，互相幫助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。民主生活會(huì)堅(jiān)持正面教育為主，重點(diǎn)是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)。

黨員組織生活會(huì)以支部為單位召開，要圍繞黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題進(jìn)行分析檢查，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，明確整改方向。

形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。要緊密聯(lián)系實(shí)際，在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見、解放思想大討論和專題民主生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，特別是思想政治建設(shè)和能力建設(shè)的具體措施。深入開展“四對(duì)照、四檢查”，即對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀本質(zhì)要求，檢查在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問題；對(duì)照先進(jìn)地區(qū)學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，檢查在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中存在的差距；對(duì)照工作實(shí)際和職責(zé)要求，檢查在服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)老師和服務(wù)科學(xué)發(fā)展方面的不足；對(duì)照教師的愿望和要求，檢查解決教師切身利益的情況。分析檢查報(bào)告要突出檢查分析問題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施等重點(diǎn)。分析檢查報(bào)告初稿形成后，通過多種方式廣泛聽取各方面的意，經(jīng)黨支部會(huì)議充分討論，反復(fù)修改完善。

認(rèn)真組織群眾評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，要認(rèn)真組織評(píng)議，廣泛征求黨員群眾意見，重點(diǎn)組織好“四評(píng)五議兩公開”，即教師代表評(píng)、專家學(xué)者評(píng)、家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)、社區(qū)代表評(píng)；議對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)深不深、議查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、議對(duì)原因分析透不透、議發(fā)展思路清不清、議工作措施行不行；分析檢查報(bào)告在一定范圍內(nèi)公開，評(píng)議結(jié)果在一定范圍公開。真正使評(píng)議過程成為上下交流、取得廣泛共識(shí)的過程。

第三階段：整改落實(shí)（2009年12月中旬至2010年1月上旬，時(shí)間30天左右）。重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問題、完善體制機(jī)制三個(gè)環(huán)節(jié)。

制定切合實(shí)際的整改落實(shí)方案。以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，針對(duì)查找出來的突出問題和需要完善[FS:PAGE]的制度，按輕重緩急和難易程度，制定整改落實(shí)方案。要做到“四明確一公開”，即明確整改落實(shí)的項(xiàng)目，明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和處室責(zé)任人，向黨員群眾公布，作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。

切實(shí)解決一些突出問題。按照整改落實(shí)方案的要求，切實(shí)解決查找出來的、通過努力能夠在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中解決的突出問題。特別要解決好保穩(wěn)定方面的突出問題，黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的重點(diǎn)問題，關(guān)系教師、學(xué)生切實(shí)利益的現(xiàn)實(shí)問題。要堅(jiān)持實(shí)事求是、量力而行，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊改，以實(shí)際行動(dòng)和效果取信于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，切實(shí)防止形式主義、短期行為和“形象工作”。

著力完善體制機(jī)制。從促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展和加強(qiáng)自身建設(shè)的需要出發(fā)，認(rèn)真完善學(xué)?，F(xiàn)有的制度、條例，努力構(gòu)建能持久激發(fā)教師積極性，體現(xiàn)“能本管理”，促進(jìn)學(xué)校良性循環(huán)、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí)，及時(shí)做好活動(dòng)的總結(jié)工作，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報(bào)，并組織好滿意度測(cè)評(píng)。主要是組織黨員、教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的思想成果、實(shí)踐成果、惠民成果和對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總體情況作出評(píng)價(jià)，提出意見。根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，不斷鞏固擴(kuò)大成果。將開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況形成專題報(bào)告，報(bào)市教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。學(xué)校黨支部書記為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的第一責(zé)任人，要對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)親自抓、負(fù)總責(zé)。學(xué)校專門成立學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。抽調(diào)精干力量組建工作專班，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。學(xué)校要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，嚴(yán)防活動(dòng)走過場(chǎng)、出偏差。

（二）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用櫥窗、公告欄、電子顯示屏、宣傳標(biāo)語、校園網(wǎng)、校園廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，讓廣大黨員群眾充分了解什么是科學(xué)發(fā)展觀；要大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，讓廣大黨員群眾充分了解為什么要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀；要大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的典型，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，讓廣大黨員群眾充分了解如何開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，努力營(yíng)造開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的良好氛圍。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，確保質(zhì)量。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的督導(dǎo)檢查。建立群眾監(jiān)督評(píng)議制度，設(shè)立群眾意見箱，及時(shí)、廣泛地聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，保證活動(dòng)質(zhì)量。教育活動(dòng)結(jié)束前，學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)每位黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，多數(shù)群眾不滿意的，要進(jìn)行補(bǔ)課。活動(dòng)全程接受市教育局檢查指導(dǎo)組的指導(dǎo)。

（四）統(tǒng)籌兼顧，相互促進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工負(fù)責(zé)，各司其職。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和日常業(yè)務(wù)工作要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，相互促進(jìn)。妥善處理好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)工作的關(guān)系，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)教育教學(xué)工作的重要機(jī)遇，與深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神、紀(jì)念建國(guó)60周年慶祝活動(dòng)、完成學(xué)校今年重點(diǎn)工作目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果檢驗(yàn)活動(dòng)成效，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

 

                            中共襄樊三中委員會(huì)

                            二00九年九月二十日