二、活動主題

感恩在心，報(bào)恩在行，塑造人格，成就人生。

三、活動目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母做起，使學(xué)生感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母、回報(bào)親人；老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師、回報(bào)母校；同學(xué)關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝同學(xué)、回報(bào)他人；社會給我們創(chuàng)造了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該感謝社會、回報(bào)祖國。通過開展“感恩教育”，提高學(xué)生“感恩”素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

四、實(shí)施方案

（一）宣傳發(fā)動階段

通過多種形式和載體，營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng)。

1、利用升旗儀式的國旗下講話或課間跑操，向全校學(xué)生發(fā)出“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”的倡議，拉開襄陽三中感恩教育主題活動月的序幕。

2、學(xué)校電子顯示屏顯示感恩主題標(biāo)語。 “心存感恩，成就人生”“感恩伴隨我成長”“常懷感動之情，常為感恩之行”“感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長的教導(dǎo)之恩”，“感謝同學(xué)的互助之恩，感謝他人的幫助之恩”。

3、利用櫥窗、展板、黑板報(bào)，布置安排“感恩在心、報(bào)恩在行”文字、圖片展。

（二）具體實(shí)施

1、感謝祖國培養(yǎng)我：各班組織學(xué)生觀看 “《讓世界充滿愛》”等視頻，召開主題班會，增強(qiáng)愛國主義情感。

2、感謝父母養(yǎng)育我：各班收集孝敬父母、百善孝為先等有關(guān)文字、圖片資料，出一期“孝敬父母”專題板報(bào)。利用11月份月假，寫給父母長輩一封《謝謝您，我的......》感恩的信。

3、感謝老師教育我：開展一次向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心等）來表達(dá)對老師的感激之情。

4、感謝他人幫助我：開展“我為同學(xué)做一件好事”和“今天我值日”活動，學(xué)會善待別人，學(xué)會感謝別人。

五、注意事項(xiàng)：

1、各班要認(rèn)真準(zhǔn)備，高度重視，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，確?；顒邮盏綄?shí)效，讓同學(xué)們切實(shí)受到教育，避免走過場。

2、各班可以圍繞活動主題自定教育題目，內(nèi)容豐富，形式多樣，事跡感人。

3、各班在活動期間要做好文字、影像等資料的收集保存，活動結(jié)束后上交到政教處。