老師、同學(xué)們：
大家好！
高中是條滾滾的大河，我們都是已揚(yáng)帆到大河中央的渡河者，背水一戰(zhàn)是我們的命運(yùn)，長(zhǎng)風(fēng)破浪是我們的使命。我們何其明白，沒(méi)有流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱？沒(méi)有經(jīng)歷地獄般的磨煉怎能有鍛造天堂的力量？我不過(guò)是暫時(shí)領(lǐng)先人一點(diǎn)的渡河人。在今天與大家分享下我的學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)大家有幫助。
長(zhǎng)期學(xué)習(xí)中，我感觸最深的兩點(diǎn)：一是充分利用時(shí)間，二是進(jìn)行知識(shí)回顧。充分利用時(shí)間，首先要合理規(guī)劃。很多同學(xué)都為自己制定了一個(gè)計(jì)劃表，但當(dāng)付諸實(shí)踐時(shí)會(huì)遇到重重的困難，也許來(lái)源于偶然的因素也許來(lái)源于外部影響，但更多的會(huì)是自身過(guò)在的惰性，久面久之，當(dāng)計(jì)劃只是一紙空文，效果自然不會(huì)明顯。我們學(xué)習(xí)計(jì)劃是以天為單位的，包括要求上課時(shí)間盡量多記知識(shí)點(diǎn)，課余時(shí)間計(jì)劃好每一分鐘。如早自習(xí)提前五分鐘讀作文，課間用來(lái)寫(xiě)選擇題，課前三分鐘及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)于知識(shí)回顧，可分兩個(gè)時(shí)間段。在每節(jié)課末花一兩分鐘瀏覽上課內(nèi)容；在一天之末回顧當(dāng)天所有學(xué)科，整理知識(shí)框架，會(huì)是加深記憶的好方法。
相信同學(xué)們都是追夢(mèng)的人都是愿意奮斗的人，都是能夠全身心沉放學(xué)習(xí)中的人。我想稍微強(qiáng)調(diào)一下平衡學(xué)習(xí)與生活的重要性，從現(xiàn)在開(kāi)始要注意身體，勤鍛煉以保養(yǎng)好我們革命的本錢(qián)。用心經(jīng)營(yíng)好與老師、同學(xué)的關(guān)系，他們不公能在失利時(shí)給予安慰與鼓舞。更可以驕傲?xí)r給予善意的提醒，迷茫時(shí)給予燈塔般的指引，同學(xué)、老師們——同舟共濟(jì)的人與我們攜手并進(jìn)。
不久的將來(lái)，我們會(huì)面對(duì)漫如飛雪的試卷及接踵而至的成敗，良好的心態(tài)則能在驚濤駭浪中穩(wěn)住我們的小舟，失敗了不要慌張心急，選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄方式，整理好濕漉漉的心情，讓自信和明天的旭日一同升起，小小的成功，可以用于激勵(lì)自己，讓自己小小地高興，再學(xué)會(huì)忘記，向更高的目標(biāo)踏步前進(jìn)。
同學(xué)們，也許我們中有許多正在為努力未見(jiàn)成效而苦惱，相信你們不會(huì)輕言放棄。畢竟，量變到質(zhì)變總得有個(gè)過(guò)程，破繭成蝶上何其漫長(zhǎng)與苦痛，但霸氣盈胸，高山有頂我為峰；豪情壯志，乾坤朗朗我稱雄！我們，終將是矯健的弄潮兒，在高考那天攀上人生的一個(gè)高峰！
謝謝大家！