2012.10國(guó)旗下講話3
[2012-10-31] 作者: 來(lái)源: 點(diǎn)擊:15097

老師們、同學(xué)們:
早上好!
上周我們舉行了大家進(jìn)入高二后的第一次月考,對(duì)大家自7月以來(lái)的兩個(gè)月學(xué)習(xí)進(jìn)行了一次很好的總結(jié),同時(shí)也為大家今后的學(xué)習(xí)指明了道路。今天,我們高二年級(jí)全體師生在此舉行升旗儀式。為了表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),年級(jí)決定對(duì)高二(10)班等7個(gè)優(yōu)秀班級(jí),張子依等280名優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
 在本次月考中,以下班級(jí)在同類(lèi)型班級(jí)中綜合成績(jī)名列第一,他們是文科特奧班高二(10)班,文科普奧班高二(5)班,文科平行班高二(2)班,理科陽(yáng)光班高二(17)班,理科特奧高二(16)班,理科普奧班高二(7)班,理科平行班高二(4)班,這些班級(jí)在班主任、各科老師、全體同學(xué)齊心協(xié)力的奮斗下,取得了優(yōu)異的成績(jī),在此,我們向他們表示熱烈的祝賀,下面有請(qǐng)年級(jí)孫主任為上述7個(gè)班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀班級(jí)錦旗。希望他們?cè)俳釉賲枺麓卧驴寄苋〉酶玫某煽?jī),也希望本次月考暫時(shí)落后的班級(jí)奮起直追。
在本次月考中,張子依、湯超等280同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,年級(jí)決定對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng),為節(jié)省時(shí)間,名單我不一一念出,只通報(bào)各班人數(shù),這280名分別是:文科特奧班年級(jí)前80名:高二(10)班26人,高二(11)班17人,高二(12)班15人,高二(13)班23人;文科普奧平行班前50名:高二(2)班2人,高二(5)班24人,高二(6)班24人;理科陽(yáng)光、特奧班前100名:高二(14)班9人,高二(15)班1人,高二(16)班7人,高二(17)班42人,高二(18)班45人;理科普奧平行班前50名:高二(3)班1人,高二(4)班1人,高二(7)班24人,高二(8)班11人,高二(9)班14人。我們有請(qǐng)高二年級(jí)各學(xué)科教研主任為這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。這些同學(xué)能迅速進(jìn)入高二學(xué)習(xí)狀態(tài),抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),付出就有回報(bào),讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們,希望大家在幾年后的學(xué)習(xí)中你追我趕,奮勇當(dāng)先。
同學(xué)們,很多上了大學(xué)的學(xué)生回首高中都會(huì)說(shuō):成也高二,敗也高二。成在高二說(shuō)的是高二這一年學(xué)好了,高三就會(huì)很輕松,高考也會(huì)很成功,因?yàn)闉榱私o高三總復(fù)習(xí)節(jié)省時(shí)間,高二的教學(xué)進(jìn)度很快,一年的時(shí)間要完成兩年的課程,也就是我們60%的高考內(nèi)容,學(xué)好了這部分內(nèi)容,高三肯定能快人一步。敗在高二說(shuō)的是很多同學(xué)高一的新鮮過(guò)去了,距離高考又尚遠(yuǎn),這時(shí)候是最容易玩的瘋、走得遠(yuǎn)的時(shí)候,導(dǎo)致很快就進(jìn)入心理上的迷茫期,學(xué)業(yè)上的緩慢期,自我約束的松散期,大浪淘沙的篩選期。
高二是這么的重要,我們?cè)撊绾卧诟叨@一年為2014年我們的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?下面,我就我們應(yīng)該怎么進(jìn)行高二的學(xué)習(xí)給大家一點(diǎn)小的建議,希望能對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)有所幫助。
首先,是如何利用好零碎的時(shí)間,我們都在一個(gè)教室內(nèi),相同的老師,相同的時(shí)間,為什么有的同學(xué)總能超前完成學(xué)習(xí)任務(wù)?如果大家善于觀察,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),他們是這樣做的:早上進(jìn)入教室,6:30之前,讀早自習(xí)之外的科目,而不是發(fā)發(fā)呆,老師來(lái)了才慢慢悠悠的拿出書(shū)來(lái);課間時(shí)間,奮筆疾書(shū),這時(shí)侯抓緊寫(xiě)一兩個(gè)選擇題,那么在作業(yè)自習(xí)課寫(xiě)作業(yè)的整塊時(shí)間時(shí)就可以寫(xiě)完大題還能有點(diǎn)時(shí)間自己整理,或者下課時(shí)追著老師問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題;課間操時(shí)間,不跑操時(shí)抓緊時(shí)間練一兩篇外語(yǔ)閱讀,或者10個(gè)句子;中午延長(zhǎng)時(shí)間,老師有任務(wù)就按老師的安排,或者就是抓緊時(shí)間改錯(cuò);下午到校,放開(kāi)嗓子讀會(huì)書(shū),既提了神,又背了知識(shí)點(diǎn);晚飯時(shí),和某個(gè)老師約一下:老師,有點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)我還不是很明白,今天吃飯時(shí)能給我再講講嗎?第一節(jié)晚自習(xí),好好鞏固一下我的弱科,完成今天的任務(wù)后,我要完成我的弱科任務(wù);第三節(jié)晚自習(xí),整理一下我今天的收獲,晚上,走讀生回到家,住讀生10:50以后,我們可以躺在床上回顧一下今天的重點(diǎn)。計(jì)劃一下明天的學(xué)習(xí)安排。
另外,我們?cè)跁r(shí)間的利用上還要避開(kāi)幾個(gè)高峰:上廁所的高峰,下樓梯的高峰,吃飯的高峰,放學(xué)的高峰,洗漱的高峰,也就是早出發(fā)2分鐘,早上樓2分鐘,晚出教室2分鐘,寢室多看2分鐘,用好這幾個(gè)2分鐘,能為我們帶來(lái)的可能是幾十分鐘的好處。
同學(xué)們,這么多年來(lái),我們很多老師都會(huì)把這個(gè)對(duì)零碎時(shí)間的高效利用講給同學(xué)們聽(tīng),而事實(shí)證明,這樣去做了,我們就能做到事事領(lǐng)先同學(xué)一步,時(shí)時(shí)領(lǐng)先同學(xué)一步,最后一步先,就能步步先。我剛從高三下來(lái),通過(guò)這幾年我們對(duì)高三高考600分以上的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),這里面90%的同學(xué)不是班級(jí)最聰明的學(xué)生,而是時(shí)間利用上最有效率的學(xué)生。我希望,我們高二年級(jí)的同學(xué)們能根據(jù)自己的實(shí)際情況,盡早制定出自己的一天時(shí)間計(jì)劃。充分的利用好我們的寶貴時(shí)間。
其次,在充分利用時(shí)間的基礎(chǔ)上,我們一定要提高課堂上的學(xué)習(xí)效率,這里我介紹幾個(gè)小方法,大家不妨一試。
1、 常備一盒風(fēng)油精,在疲憊的時(shí)候提提神;
2、 站著聽(tīng)講,凳子立在桌子上做題,集中注意力
3、 站著讀書(shū),有多大聲就讀多大聲,先把氣勢(shì)讀出來(lái);
4、 4個(gè)多動(dòng):多動(dòng)嘴,跟著老師一起說(shuō),不要怕說(shuō)錯(cuò);多動(dòng)手,該記得東西寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)一遍抵過(guò)讀10遍;多動(dòng)腦,什么問(wèn)題都多問(wèn)個(gè)為什么,多揣摩;多動(dòng)腿,下課馬上趕上老師,問(wèn)一問(wèn)沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題;
5、 和同桌組成對(duì)子:互相比一比,誰(shuí)做題更快,誰(shuí)對(duì)的更多,誰(shuí)考得更高;互相提一提,不能走神,不要睡覺(jué),這是個(gè)重點(diǎn);互相講一講,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是這樣的;
6、 用好兩個(gè)3分鐘;課前3分鐘,迅速看看本節(jié)課的重點(diǎn),上課帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,課后3分鐘,整理筆記,追上老師,問(wèn)個(gè)問(wèn)題;
最后,我想和大家就怎么和老師交流談?wù)勎业目捶?,進(jìn)入高中,我們,特別是住讀學(xué)生,和老師在一起的時(shí)間比和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間多了許多,所以,我們的班主任才成了班爸班媽?zhuān)梢哉f(shuō)我們每天的所有事情,除了我們自己,就屬老師們最了解,最清楚,所以和老師的交流時(shí)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中不可或少的一部分。
第一,我們要敢于把自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題告訴老師,老師們都是教了好多年的書(shū),接觸過(guò)形形色色的學(xué)生,我們的問(wèn)題,他們都有各種各樣的解決方法,古語(yǔ)說(shuō):聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。有時(shí)候,老師的一句點(diǎn)播,能讓我們茅塞頓開(kāi)。
第二,我們不僅要和老師交流學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,更要及時(shí)和老師交流思想上的問(wèn)題,每個(gè)人來(lái)到世上都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有自己獨(dú)特地思想,當(dāng)我們思想發(fā)散,漫天飛舞,收不回來(lái)的時(shí)候,我們要及時(shí)和老師交流,向老師傾訴我們的思想,讓老師幫忙拔出我們心里的雜草,撥正我們心靈的方向,倒出我們心里的負(fù)擔(dān),輕裝上陣。
在此,我代表我們高二年級(jí)全體老師向同學(xué)們保證:在大家最需要我們的時(shí)候,我們一定會(huì)出現(xiàn)在大家的身邊,不管是在學(xué)習(xí)上,生活上,還是在心理上我們會(huì)竭盡所能幫助大家,和大家一起進(jìn)步。請(qǐng)大家記?。何覀兒湍阍谝黄穑?br /> 最后,希望同學(xué)們?cè)偌釉賱?lì),繼續(xù)進(jìn)步,謝謝大家!