老師們、同學(xué)們：
    沐浴著新年的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著漸行漸遠(yuǎn)的新年鐘聲，我們又一次回到校園，開(kāi)始新的征程。
    回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高二年級(jí)全體師生共同努力下，年級(jí)各項(xiàng)工作取得豐碩的成果：10月份配合學(xué)校相繼成功舉辦了豐富多彩的“校園藝術(shù)節(jié)”和別開(kāi)生面的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們的興趣和特長(zhǎng)得到充分地展示，意志和體魄得到良好鍛煉；11月份，高二年級(jí)又成功舉辦一場(chǎng)以“溝通、展示、合作、共育”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，很好促進(jìn)了學(xué)生與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師之間的溝通和交流；特別是在2012年元月全市期末統(tǒng)考中，我校高二年級(jí)文理科各上一類143人、227人，總數(shù)達(dá)370人，二類總數(shù)達(dá)1206人，在全大市排第三位，僅次于襄陽(yáng)五中和襄陽(yáng)四中，為明年續(xù)寫襄陽(yáng)三中高考輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望。我們站在新學(xué)期的起跑線上，要珍惜時(shí)間，努力拼搏、超越自我，借此我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：
    第一：確立一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定一種信念
    一個(gè)人一生要想在某一方面獲得成功，就必須要在那個(gè)方面設(shè)立目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定信念，只有有了目標(biāo)和信念才會(huì)使人有努力前進(jìn)的方向，有了方向才會(huì)有不斷努力的動(dòng)力，才會(huì)不管艱難困苦、失敗挫折、順境還是困境都一如既往地不斷拼搏。在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有追求目標(biāo)的人幾乎沒(méi)有，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人卻不少。導(dǎo)致他們失敗的原因很多，例如有些學(xué)生總想一下子實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，卻沒(méi)有建立足夠的自信心，于是白白地給自己增加了心理壓力。還有的同學(xué)目標(biāo)定的不低，可就是不肯做好眼前的每一件小事，比如，弄懂一道習(xí)題，記好一個(gè)英語(yǔ)單詞，學(xué)會(huì)一個(gè)成語(yǔ)等等。這些事情雖小，可大目標(biāo)正是靠它們累積起來(lái)的，只有解決這些小問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)才有實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的可能。所以要學(xué)會(huì)把大目標(biāo)分解為若干層次的小目標(biāo)，這即為目標(biāo)分解法。
    馬拉松世界杯冠軍山本田一在談成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“起初我并不懂得分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)這個(gè)道理，把目標(biāo)定在40多公里外的終點(diǎn)上，結(jié)果跑到十幾公里就疲憊不堪，被前面那段遙遠(yuǎn)的路程嚇倒了。后來(lái)，我把40多公里的賽程分為幾小段，每小段作為一個(gè)小目標(biāo)，然后依次奮力沖向一個(gè)個(gè)目標(biāo)。經(jīng)分解成幾個(gè)小目標(biāo)后，我輕松地跑完了全程。”
    山本田一“分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)”的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有一定的啟迪意義。有的人學(xué)習(xí)之所以會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)殡y度大，而是覺(jué)的成功太遙遠(yuǎn)。確切地說(shuō)，這些人不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)榫氲《　０汛竽繕?biāo)分解成小目標(biāo)，不僅有利于避免急于求成的心態(tài)，而且有助于分散人對(duì)大目標(biāo)的注意，而著眼于一個(gè)個(gè)較容易達(dá)到的小目標(biāo)，從而減輕心理壓力，增強(qiáng)信心，并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每個(gè)同學(xué)都要制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)的盲目性，請(qǐng)不要在一開(kāi)始，就輸在起跑線上。
    第二：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣
    著名的思想家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣；哲學(xué)中講到：事物的發(fā)展要受到內(nèi)因和外因兩個(gè)因素影響，內(nèi)因是根本，外因是關(guān)鍵，搞好學(xué)習(xí)固然主要靠自己的努力，而構(gòu)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)又是全體學(xué)生能健康學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。新學(xué)期里，希望同學(xué)們養(yǎng)成“自覺(jué)、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂(lè)觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮勝于天才，再好的天賦，不努力你也不會(huì)成功的。同學(xué)們，只有四個(gè)多月的時(shí)間我們就將成為一名高三學(xué)生，良好的習(xí)慣，成就幸福人生。要養(yǎng)成會(huì)聽(tīng)的習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)是專心的一種體現(xiàn)，專心是成功的第一秘訣。要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣, 孔子曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中潛下心去思考,才能學(xué)得更有效果。要養(yǎng)成善問(wèn)的習(xí)慣,發(fā)問(wèn)是開(kāi)啟成功大門的鑰匙,在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題后,要善于向老師或同學(xué)請(qǐng)教,三人行,必有我?guī)?，這些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益.同時(shí)，班級(jí)與班級(jí)之間、同學(xué)與同學(xué)之間要相互比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步，只有這樣，我們才能擁有積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并最終能成就我們每一個(gè)人。
    第三：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌
    安全、衛(wèi)生、文明、有序是我們共同需要的良好環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位學(xué)生都是學(xué)校的形象，身為三中人，就要樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從不穿奇裝異服保持儀表整潔、不說(shuō)臟話使用文明用語(yǔ)、不亂扔亂丟保持校園干凈、不攜帶手機(jī)讓手機(jī)告別校園，不打架鬧事維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定等事做起，做到時(shí)時(shí)講安全，人人講衛(wèi)生，處處講文明，讓我們的校園井然有序，積極創(chuàng)設(shè)我們襄陽(yáng)三中自主教育特色文化，打造襄陽(yáng)三中良好的教育品牌。
    第四：練就一種大氣，心存一份善良
    除了學(xué)習(xí)好，我們還一定要養(yǎng)成良好的品格，要活得大氣，活得快樂(lè)，要善待別人。人與人之間總會(huì)有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計(jì)較生活中的小事，不為小事煩惱。你自己的精力和智慧，如果被自己的“小氣”耗掉了，這樣的人一輩子也不會(huì)有出息。天憑日月人憑心，照亮世界的不是日月，是人心。人一定要心存感恩，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的付出，換取他人對(duì)你的幫助。你試著對(duì)10個(gè)人笑，一定會(huì)有8個(gè)人用笑回報(bào)你。人世間，每一個(gè)善意都是冬日里的一片暖陽(yáng)。只要人人心存一份善良，一份感恩，再大的風(fēng)寒，也澆不滅人們心中那一片永恒的暖陽(yáng)。
    第五：承擔(dān)一份責(zé)任，收獲一份成功
    據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全球500強(qiáng)中，近20年來(lái)，從美國(guó)西點(diǎn)軍校畢業(yè)出來(lái)的董事長(zhǎng)，有10000多名，副董事長(zhǎng)也有20000多名，總經(jīng)理或者董事這一級(jí)的人才則高達(dá)50000多名！世界上也許沒(méi)有任何一家商學(xué)院能夠培養(yǎng)出這么多的頂級(jí)人才！為什么不是商學(xué)院培養(yǎng)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，而是西點(diǎn)軍校呢？西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)員們要求是——準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅，這些都是任何一家優(yōu)秀企業(yè)對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)人要求的最基本的素質(zhì)，也是最值得挖掘或培養(yǎng)[FS:PAGE]的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，領(lǐng)袖氣質(zhì)。而商學(xué)院要求的是什么呢？相比西點(diǎn)軍校來(lái)說(shuō)，商學(xué)院卻更多地教給學(xué)生商業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，比較缺少對(duì)一個(gè)人最基本素質(zhì)的培養(yǎng)。西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)是：“責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”，“責(zé)任”放在第一位。這些優(yōu)秀人才在落實(shí)“準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅”要求的同時(shí)，也承擔(dān)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的巨大責(zé)任，在這種社會(huì)責(zé)任感的驅(qū)使下，又能更“準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅”。一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，在他的身上有三個(gè)重要的特點(diǎn)：第一個(gè)是信守承諾，第二個(gè)是目標(biāo)導(dǎo)向，第三個(gè)是永不言敗。也正是這些特點(diǎn)，造就一批又一批頂尖人才。同學(xué)們，你們承擔(dān)著振興中華、為學(xué)校和父母爭(zhēng)光的責(zé)任，只有時(shí)刻牢記這份責(zé)任，我們才會(huì)最終取得個(gè)人的成功。
    同學(xué)們：校園是美麗的田野,朗朗書(shū)聲是田野里回蕩的春風(fēng),老師用辛勤的汗水在春天里把希望的種子播撒,希望就從這里開(kāi)始。 給自己一份自信,給自己一份希望，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。人生就是一次長(zhǎng)跑，校園就是一方賽場(chǎng)，只有堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人，才能站在人生賽場(chǎng)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上！
    讓我們搏擊長(zhǎng)空，盡展風(fēng)姿，練就結(jié)實(shí)的翅膀！
    讓我們一往無(wú)前，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
    最后，祝愿老師們身體健康，工作順心！祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成！祝我們?nèi)械拿魈旄虞x煌燦爛！謝謝大家！