活動(dòng)時(shí)間

1小時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)

襄陽(yáng)三中“道德講堂”室

參加人數(shù)

60人

活動(dòng)主題

90后大學(xué)生程威感人事跡

主講人

陶莉

主講人單位

及職務(wù)

襄陽(yáng)三中 政教處主任

主

要

內(nèi)

容

描

述

一、唱一首歌：

播放并唱《燭光里的媽媽》，母愛(ài)的偉大是每個(gè)人都知道的，但并不是每個(gè)人都能深刻體會(huì)到的，當(dāng)人們聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，總會(huì)深有感觸地想起自己的媽媽，在聽(tīng)歌的過(guò)程中身臨其境，感受到心靈的碰撞，跟隨著歌曲的旋律，在腦海中一幕幕地浮現(xiàn)媽媽的身影。

二、看一篇經(jīng)典文章：親嘗湯藥

漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜?，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。

三、誦一段經(jīng)典：

用天之道，分地之利，謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母，此庶人之孝也。故自天子至于庶人，孝無(wú)終始，而患不及者，未之有也。

四、講一則故事：90后大學(xué)生程威感人事跡   背母上學(xué)

1992年9月30日，程威出生在湖北襄陽(yáng)谷城縣盛康鎮(zhèn)一個(gè)小山村。程威5歲那年，父親在煤礦塌方中遇難。

父親離世不久，一場(chǎng)暴雨將家里的土屋澆成危房。24歲的母親王小紅和年幼的程威只能租房或寄住在親戚家。

2001年，為了供程威上學(xué)，母親前往武漢打工，9歲的程威獨(dú)自在鎮(zhèn)上租房子上學(xué)。

2010年10月，王小紅患了宮頸癌，考慮到程威即將高考，又想多掙些錢，王小紅拒絕手術(shù)，繼續(xù)打工。兩個(gè)月后病情加重，只好返回谷城住院治療。

去年高考完后，程威前往安徽打工做搬運(yùn)，每天能掙100元左右。收到湖北文理學(xué)院入學(xué)通知書(shū)后，程威到校辦理完入學(xué)手續(xù)和助學(xué)貸款后，在學(xué)校附近租了間房，把媽媽“背”了過(guò)來(lái)，邊上學(xué)打工，邊照顧媽媽。

五、作一個(gè)評(píng)論：

人世間最大的悲劇莫過(guò)于“子欲養(yǎng)而親不在”。與程威對(duì)比，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兊母改付荚?。但我們又是慚愧的，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)關(guān)心父母太少了。歲月蹉跎，當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，我們是否留意過(guò)父母在一天天蒼老;當(dāng)我們?cè)诒M情的揮灑著青春，我們是否想到父母是如何含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧與ktv之間穿梭，享受著新世紀(jì)的技術(shù)成果時(shí)，我們是否能夠體會(huì)到父母在耕地上汗滴禾下土的感受……

取

得

的

成

效

程威同學(xué)的孝行和自強(qiáng)不息的精神彰顯了中華民族傳統(tǒng)美德，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋和踐行，充分展示了當(dāng)代青年學(xué)生高度的責(zé)任感和使命感，在他身上集中體現(xiàn)了胸懷理想、矢志奮斗的進(jìn)取精神，敬老孝親、知恩重義的傳統(tǒng)美德，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的寶貴品質(zhì)，直面挑戰(zhàn)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志，臨難不懼、甘于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品格。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，同學(xué)們表示要深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)精神，把程威同學(xué)作為學(xué)習(xí)的楷模。